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省级心理示范校考察和评审

2020年11月11日 16:17:49 访问量:101 作者:杨杨 秦函

正值金秋佳季,收获硕果的时节,11月11日下午2:00,张家界市第一中学迎来了全市首批省级心理示范校创建的现场考察和评审。

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领导和专家组一行人由市教育局督导室主任陈芳平、市教科院副院长甄腊春、市教育局基教股德育干部姚婷婷、市未成年人辅导站周稳组成,永定区教育局心理咨询指导中心主任向婕陪同。我校覃正云校长、刘光文书记、分管健康教育副校长丁富贵、分管德育的副校长丁明、政教主任王祥波、校团委书记兼心理咨询社负责人秦函老师以及心理咨询室全体成员早已准备就绪,等侯着领导专家的到来。

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来到我校,专家组首先实地考察了我校的基础建设情况。他们先后参观了内容丰富的心理健康教育文化走廊,宽敞明亮、干净整洁的心理咨询接待室,四个配备齐全、功能先进的心理咨询功能室。专家们现场查阅心理健康示范点建设项目的相关资质材料,认真检查心理咨询室和活动室硬件设施的配备情况,并就学校的心理健康教育工作状况进行了问询。

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在沙盘活动室中,一组刚刚完成的沙盘作品吸引了专家组的目光。我校二级心理咨询师侯志彬老师就学生的这幅沙盘作品与专家们进行了交流,她介绍这是一幅高三学生独立完成的作品。他从物品架上自由选择所想要摆放的物品,完全按照自己的内心意愿在沙盘内组合成各种场景。侯老师解释说,这幅作品体现了这名学生强烈的丰富的内心世界:有面对高考腾飞的梦想,有渴望在繁重学习压力之外的短暂轻松,同时也体现出与家人朋友之间的内心冲突等等。从不同的场景中,我们可以窥探到这个孩子内心成长成熟与保持童心的矛盾,生活中的责任与压力,以及想要冲出平凡、放飞自己的意愿。沙盘是学生释放内心隐秘意愿的一条通道,也是老师洞察学生内心世界的一个窗口,为师生交流提供了一个非常重要的方式。

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随后,专家组移步来到学校会议室。覃正云校长就学校心理健康教育的队伍建设、工作机制、师生培训、心理咨询室的建设过程以及学校特色心理健康教育工作、展望未来等五大方面向各位领导和专家作了详尽的汇报。

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覃校长表示,我校尤其注重心理健康教育,不遗余力地支持心理咨询室的创建、师资培训、活动开展等各项工作,早在去年就已经获得了张家界市“心理健康咨询试点单位”的荣誉。覃校长表明,我校未来的目标是让心理健康教育更专业化、普及化,还要把视角从学生扩大到老师群体,建立全体师生的健康档案,关注所有师生的心理健康。为了更好地开展心理健康教育,我校已将其纳入了十四五规划,将更深入地渗透于学科教育、班级管理、德育工作、家庭教育的每一个角落,全方位、多渠道、多层面、多形式地开展心理健康教育工作。

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在认真翻阅检查完我校的心理健康教育的资料之后,专家组对我校的创建工作进行专项信息反馈。他们高度赞扬了我校行政和党委对心理健康教育的高度重视和对心理健康教育工作的有力支持,充分肯定了我校心理健康教育在团队创建、工作机制、特色活动、专业服务等方面在张家界市各大学校中的示范引领作用,同时为不久之后我校迎接省级心理健康教育示范校的资料复检和未来的发展提出了更高的目标:一是学校在下一阶段还需要建成从一个人到一群人的心理教师队伍,实现心理健康教育从专业心理教师到全体教师的转变,更加注重班主任甚至科任老师的心理辅导作用,搭建好心理健康教育展示的平台,让教师队伍各展风采。二是要将我校开展的各项心理健康教育品牌活动打造成更加独一无二的品牌,要通过活动的亮点吸引更多有志于加入心理健康教育团队的老师和学生,将活动做好做大做强,走出校园,走向社区,在全市甚至全省得到更大的推广,通过实践和宣传真正发挥省级心理健康教育示范校的引领作用。

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为了能在省级心理健康教育示范点建设中交出一份“满意的答卷”,我校在2017年着手创建的基础上,继续投入大批资金,采购多批心理设备,不断完善老师配备,真正地将心理教育渗入课堂,渗入活动,终于为此次迎检交出了一份完美的“金秋答卷”。

今后,我校将以此份“金秋答卷”为契机,继续致力于打造出更有科学性、有效性、针对性的心理辅导团队和运行机制,以心理健康教育助推各项特色活动的开展,建设更加美好的校园文化!

编辑:尹俐
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