德育计划

张家界市第一中学政教处2020年下学期

德育工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实全国教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，以社会主义核心价值观教育为核心，以成人成才教育为重点，以新高考学生综合素质评价为抓手，以学生、教师德育常规检查为手段，增强德育管理制度执行力度，强化德育队伍建设，拓展工作空间，深化德育内容，提高德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面可持续发展提供广阔平台，为名山下的名校建设贡献力量。

二、主要工作

（一）增强德育管理制度执行力度，巩固三风建设成效。

（二）加强德育队伍培养力度，保障德育后备人才建设。

（三）继续强化学生的日常行为规范教育及管理，提高学生文明素养。

（四）加强校园文化建设，丰富校园文化生活。

三、主要措施

(一)增强德育管理制度执行力度，巩固三风建设成效。

1、增强班级管理评价体系和教师德育常规管理评价体系执行力度，在班级管理中，各年级部政教处要以班级管理评价体系为依据，以各项日常检查数据为基础，每月对本年级的班级管理进行评价,评价结果要与班主任津贴和评先评优挂钩。对教师德育管理评价，各年级政教处要会同教务处搞好双常规检查，以德育评价细则为依据对全体教师进行德育常规评价打分，评价结果按学校制度执行。

2、加强《张家界市一中学生德育学分制管理条例》执行力度，强化对学生个体评价和管理。各年级部各班要做到天天有检查，日日有通报，周周有评比，月月有评价，期期有统计上报，班主任和任课教师要把条例做为管理学生的一把利剑，严格按照制度执行，对于德育学分扣除到一定分值达到相应处理级别的学生，应该通报家长的要及时通报家长、应该给予相应处分的要及时报政教处处理并通报全校，要让学生在校遵守校规校纪有章可循、要让班主任、任课教师对学生的管理有据可依，要让学生对学校管理制度有敬畏之心。当然，条例不止对违规违纪学生进行处理，对于思想进步、学习上进的各方面表现突出的学生，也可以依据条例的规定，将其德育学分作为期末各项先进的优先条件予以表彰。

（二）加强德育队伍培养力度，保障德育后备人才建设。

1、认真执行教育部下发的《中小学班主任工作规定》，班主任认真履行工作职责，学校行政、政教处认真检查，年级组贯彻落实，切实促进班级管理水平的提升。

2、进一步完善班主任及班级管理评估细则，加大对班主任工作绩效的考核。通过考核，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化，并使班主任考核结果与班主任津贴和评优评先直接挂钩。

3、继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一是召开德育经验交流会加强班主任工作交流；二是加强学习培训，组织班主任到名校学习交流，要通过举办班主任发展论坛、主题班会课竞赛等方式，创新学习机制，推动班主任理论水平的提升；三是举办一班主任后备人才培训班，对年青教师从德育管理方面加强培训培养，为学校班主任人才库不断积累人才，输送新鲜血液。

4、组织开展优秀班主任、模范班主任、德育先进工作者、德育标兵等评选活动，完善选拔标准。

（三）继续巩固年级、班级德育工作阵地

加强年级组建设，强化年级组德育管理功能。各年级围绕学校德育中心工作，由分管领导检查落实，进一步完善政教处——年级组——班级的三级管理模式。

各班级要制定德育目标，让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施。制定详实可行的工作方案，抓好德育管理的每一个工作环节，一是开展“创文明班级，当文明学生”的主题教育活动；二是结合重大节日，大力培养爱国主义情感，爱校爱班的主人翁精神；三是努力抓好团队建设，注重学生主体作用的发挥；四是形成班级竞争机制，对班务工作实行评比量化，评比文明班级。

（四）加强学生干部的教育和培训工作力度

1、指导学生会及其干部开展工作，充分发挥学生会及其干部的自我管理功能。

2、加强班干部的教育与培训，完善学生自我教育、自我管理的组织建设，使学生干部真正成为班主任及老师的得力助手。

3、加强与团委会的联络，整合学生干部资源，充分发挥学生干部的作用。

4、做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“校园之星”等系列评优工作，树立学习典型，引导广大学生学先进、赶先进、超先进，形成争先创优的良好氛围。

（五）狠抓常规管理，规范学生行为

1、强化学生的文明行为、文明习惯及礼仪教育，规范学生仪容仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。要对学生的言谈举止、着装打扮、待人接物、形象气质等文明礼仪方面作进一步规范，通过开展礼仪讲座、我的一中我的家等活动，使学生更好地审视自己、认识自己，培养成为文明的中学生。继续巩固仪容仪表，以此为切入口，狠抓各项常规管理，规范学生各项行为习惯。

①继续严查携带手机入校学生，要发现一起，没收一个，要让学生禁手机工作无死角(建议学校对送快递的公司限制时间，一般每周2次，周二、周六。建议学校加装电话机或维修教师办公室电话，使学生方便联系家长)。

②从严从重处理严重违纪学生，特别是打架斗殴、抽烟喝酒、谈情说爱等严重违纪。

③要以全国卫生城市创建为契机，加强文明守纪教育，对故意损坏公物、乱丢乱吐乱扔，食堂就餐不排队、乱插队，以大欺小，以强欺弱，高年级欺低年级学生等不文明行为，要及时查处。

④加强学生进出秩序，营造良好的校门形象。学生要严格执行请假制度，班主任要规范批准手续。禁止学生随意进出校门，严肃处理翻墙出校学生违纪行为。

2、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。

（1）加强卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生培养爱护校园、讲究卫生的意识，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序。培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。教育学生文明用餐。对学生不文明、不讲卫生的行为实行曝光监督。及时搞好传染病的宣传和预防工作。

（2）加强卫生干部值日检查工作，完善检查与考核机制。

3、加大对违纪学生的教育和处理力度。继续定期或不定期地组织问题学生进行诫勉谈话教育，请学校主要领导给这些学生上课，要求违纪受处分学生一月一次思想汇报，由班主任签意见，建立问题学生跟踪教育档案。对转化明显、表现良好的学生及时予以取消处分。继续办好学生思想政治教育学习班，采用各种教育形式、教育引导问题学生从心里认识、接受学校教育。

（六）积极拓宽德育活动内容，提高德育工作的针对性和实效性

1、进一步完善升旗制度，规范升国旗仪式。严格训练规范要求，根据学校的总体要求，结合每月的教育重点，认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生是一次教育课并对心灵产生不同程度的撞击。

2、组织编写德育校本教材系列丛书，达到对学生德育教育的效果。

3、以活动为载体，以社会主义核心价值观为重点，通过举办系列活动培养新时代优秀青年。

4、加强班团会（德育课）的组织管理，规范班团会课。要认真按照班团会活动安排表组织开好每周的班团会，做到“四有”，即有主题、有教案、有内容、有记录。学校将加强对班团会课的检查力度。开展一次青年教师主题班会竞赛活动。

（七）加强校园文化建设，丰富学生的文化生活。

1、积极开展“优秀班级”和“三好学生”、“优秀学生干部”、“校园之星”等评选活动，树立典型，鼓励先进，创建文明校园。

2、充分利用橱窗、黑板报、校园网等多种途径，进行宣传教育。充分重视校园网、微信群、微博、广播站、官网的宣传教育作用，积极弘扬正能量。

3、以活动为载体，突出学生个性发展，提高学生综合素质。办好 “四大节-----科技、体育、艺术、社团节”，办好校园刊物，组织好各级各类征文比赛、演讲比赛、读书比赛等等，来激活我校文化元素，为学生搭建好展示自己才华的平台，为继承一中优良传统、推进校园文化建设尽最大努力。

4、组织青年志愿者广泛开展社会实践体验活动，组织学生积极参加社会实践体验活动和社区服务，立足校内、服务社区，让学生在社会中得到体验教育。

5、加强校园文化建设，特别是社团建设，丰富校园文化生活，让学生的个性特长在自己喜爱的校园文化社团中得到进一步发展。规范学生社团联合会，加强对社团的指导。

（八）加强法制、安全、信息教育管理。

1、大力宣传法律知识，加强警校共建，邀请专家到校作专题讲座。

2、强化安全教育与管理，创建安全的校园环境。以橱窗图片、讲座等主要方式，通过交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全、毒品预防等宣传教育，加强预警机制，增强学生的安全意识和自我保护能力。发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育。

（九）加强学生的心理健康教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。充分发挥学校心理咨询室功能，积极开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，及时疏导学生的心理问题，提高德育队伍（班主任）心理教育能力与水平。

（十）落实好三结合教育。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，通过家访、召开家长会议、举办家长开放日、家长微信群等，进一步密切家校联系。积极寻求其他部门的支持与配合，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同治理校园周边环境，共建育人环境、共负育人职责。

（十一）努力实施“关爱工程”，为学生成长营造温馨环境。

政教处要联合团委、资助中心等部门积极开展实施“关爱工程”，建立健全扶贫帮困机制，建档立卡，力求做到精准扶贫，并将这些资料作为享受学费减免、生活费补助等助学金发放的依据，同时还要积极与校友、关工委、企业家及社会各界取得联系，建立社会帮扶机制，努力为困难学生解除后顾之忧。

张家界市一中2020年下学期校历

年级部、处室：　政教处　　　　　　　　　　　　　　　　　2020年8月